Жизнь и подвиг одного святого

Жизнь и подвиг одного святого
Конспект урока в воскресной школе с элементами квеста (дошкольная группа, дети 5-6 лет)
 

 

Есина Оксана Сергеевна,

директор воскресной школы «Сретение» прихода Троицкого собора города Чаплыгина Липецкой области

 

Цель: создание базовых основ для формирования у детей дошкольного возраста ценностного отношения к духовному, историческому и культурному наследию Родины.

Задачи:

Образовательные:

Ø познакомить с понятием "Патриарх";

Ø познакомить с жизнью и служением Патриарха Тихона в сложные для страны времена;

Ø    формировать представление о духовных ценностях.

Развивающие:

Ø    развивать познавательный интерес к истории своей страны и духовной культуре;

Ø    развивать речь, обогащать словарный запас (Патриарх, церковь, вера, служение, икона, молиться);

Ø    развивать умение слушать и отвечать на вопросы.

Воспитательные:

Ø    воспитывать уважение к духовным лидерам и истории своей страны;

Ø    формировать нравственные качества: сострадание, доброту, милосердие.

Материалы и оборудование:

Ø    видеопроектор;

Ø    икона Святителя Тихона, Патриарха Московского и всея Руси;

Ø    книга А. Ткаченко «Житие святителя Тихона, Патриарха Московского и всея Руси в пересказе для детей»;

Ø    задания для квеста (См. Приложение);

Ø    подсказки – открытки (См. Приложение);

Ø    цветные карандаши;

Ø ножницы, клей, цветные картон и бумага, шаблоны для поделки «ромашка» (См. Приложение);

Ø    сундук;

Ø    скуфья;

Ø    костюмы ангелов для старших детей;

Ø    обозначения для заданий на дорожке (См. Приложение).

Ход занятия

Педагог: Ребята, сегодня мы с вами познакомимся с жизнью одного из самых почитаемых святых нашего времени. Его память мы празднуем целых три дня в году! А в этом году мы отмечаем 100 лет с того дня, как этот святой оказался у Бога на небесах и 160 лет со дня его рождения. Представляете, как давно жил этот человек? Но в памяти людей он остался добрым, ласковым, чутким к каждому, с кем встречался.  О его добрых делах помнят по сей день, почитают его и обращаются за помощью в молитвах.Жизнь этого человека совпала с очень тяжелым временем дляРоссии – революцией (это такое время, когда вся жизнь страны и людей была очень непростая: людям запрещали верить в Бога, разрушалихрамы).

А сейчас мы с вами немного поиграем. Мы будем проходить станциям. Каждая станция - значимое событие из жизни святого. На каждой станции вы получите подсказки, собрав которые, узнаете, чему можно научиться у нашего героя. Именно, героя! Ведь святой, о котором сегодня пойдет речь – настоящий герой нашей страны. А почему герой, вы узнаете чуть позже.

КВЕСТ

На каждой станции детей встречают старшие дети, переодетые в ангелов. Они следят за тем, чтобы ребята правильно выполнили задания, а по завершении отдают им открытки-подсказки.

Задание 1.

Реши ребус и узнай имя нашего героя, полученное им при Крещении

Задание 2.

Раскрасьте рисунок. Подумайте, кем был отец нашего героя.

Задание 3.

Собери ромашку и узнаешь, за что друзья любили и уважали в детстве нашего героя.

Задание 4.

Пройди по дорожке и узнаешь, какой путь выбрал наш герой: семейную жизнь или монашество.

"Доберись по дорожке"

Дети должны пройти по дорожке, выполняя следующие условия:

o Шагать только по линии дорожки.

o Не наступать за пределы дорожки.

o Выполнять задания на пути

Задания:

1. Пройти по дорожке, прыгая на двух ногах

2. Пройти по дорожке, преодолевая препятствие

3. Пройти по дорожке на носочках

Выполнив задания на дорожке, дети оказываются около сундука. Чтобы его открыть, нужно назвать добрые черты характера, за которые любили и уважали нашего героя (подсказка – ромашка).

В сундуке оказывается монашеская шапочка, скуфья. Обнаружив ее, дети делают вывод, что наш святой выбрал путь монашества. На дне сундука дети находят книгу А.Ткаченко «Житие святителя Тихона, Патриарха Московского и всея Руси в пересказе для детей»

Педагог:- Ребята, какие вы молодцы! Вы справились со всеми заданиями! Рассмотрите внимательно книгу, которую вы нашли. О ком она? Да, ребята, эта книга о святителе Тихоне, Патриархе Московском и всея Руси! Святитель Тихон и есть наш сегодняшний герой, святой, с которым мы сегодня немного познакомились во время прохождения квеста. А сейчас попробуем узнать о нем еще кое-что.

Святитель Тихон – патриарх Московский и всея Руси! Кто такой патриарх? Кто знает или догадывается? Ребята, патриарх – верховный глава в православной церкви, высшее духовное лицо, а еще очень почитаемыйчеловек! А что значит Московский? (Ответы детей) А всея Руси? (Ответы детей) Какие вы молодцы!

Давайте подсказки, которые вы получили на станциях, посмотрим, что же на них написано о святителе Тихоне.

Педагог крепит подсказки на доску.

Педагог. - Ребята, давайте с вами подумаем! На одной из подсказок написано, что у патриарха Тихона можно научиться сердечному отношению к людям. Что это значит, как вы думаете?

Ответы детей.

Педагог. – Да, ребята, вы правы! С юности патриарх старался послужить другим, и с годами это качество в нем только росло и приумножалось.

На следующей подсказке написано: «Надежда на Бога». Как по-вашему, что это значит?

Ответы детей.

Педагог. -  Надежда на Бога, ребята, очень помогала святому всегда. Он никогда ее не терял даже в самые трудные минуты его жизни и жизни нашей страны. Надежда помогала ему и во время его путешествий, а путешествовал он очень много. Он побывал даже на Аляске, где утешал больных и учил закону Божию детей, совершал богослужения и наставлял хранить православную веру. Давайте посмотрит следующую подсказку – любовь к церкви. Как это понять? Ведь можно любить маму, папу, бабушку, а как можно любить церковь? Как думаете?

Ответы детей.

Педагог. – Ребята, церковь не зря сравнивают с кораблем. Как без надежного корабля невозможно пересечь море, так и без церкви нельзя спастись. Ее основал сам Христос. Патриарх Тихон всеми силами старался сохранить Русскую Православную Церковь. Он говорил: «Пусть мое имя погибнет в истории, лишь бы Церкви была польза». Святой всех призывал быть преданными учению Церкви, любить храмы.

Ну и, наконец, последняя подсказка: «Верность Христу и его заповедям». Вот слова святителя Тихона, которые обращены к каждому из нас: «Чадца мои! Все православные русские люди! Все Христиане!.. Следуйте за Христом! Не изменяйте Ему. Не будьте побеждены злом. Побеждайте зло добром!» Как вы понимаете эти слова?

Ответы детей.

Педагог. – Вот мы и узнали, чему можно научиться у Патриарха Тихона.

А сейчас я вам предлагаю посмотреть небольшой мультфильм, чтобы еще ближе познакомиться со святым.

Просмотр мультфильма «Мульткалендарь. Святитель Тихон, патриарх Московский и всея Руси»

Педагог. - Ребята, в начале занятия я вам сказала, что наш святой герой. Как думаете, почему? И согласны ли вы со мной?

Ответы детей.

Педагог. – Я рада, что вы согласились со мной. Патриарх Тихон – настоящий герой! Ведь он в трудные времена для всей нашей страны, да и для него самого, сохранил у людей веру в Бога, призывал к миру и согласию. Он говорил, что нужно прощать друг друга и любить даже врагов, много молился за свою страну и за свой народ, был очень смелым и мужественным человеком, несмотря на все трудности. Патриарх Тихон стал примером стойкости и верности своей вере. Он был настоящим духовным лидером и героем для многих людей.

Святителю посвящены иконы, молитвы, в дни его памяти совершаются торжественные богослужения.

Мы благодарны святому Патриарху Тихону за то, что своим подвигомон сохранил Русскую Православную Церковь и, благодаря ему, стоятправославные храмы, и мы сегодня можем приходить в наш храм.

А сейчас пришло время по традиции в заключении занятия зажечь свечу. Подумать о хорошем, пожелать всем добра, здоровья, счастья.

Педагог зажигает свечу, дети передают ее из рук в руки со словами:

Всем здоровья пожелаю,

Зла, обиды я не знаю.

С чистым сердцем и душой

День продолжу, Бог со мной.

Задания